考試對我來說,向來不是那麼重要;
小時候月考考完後,媽媽都會問我:「你盡力了嗎?」
「其實沒有。」我都這麼說。
但怎樣才算是盡力,怎樣才算沒有盡力?這個答案總是很不清楚。
突然想起國小的時候,爸爸在月考前和我做了一個約定。
「如果你一科100,我就給你$200。」
考試的結果,我拿了六科一百,理所當然的當了那次月考的第一名,也領了$1200
但其實有個小插曲,就是在數學考卷上,我忘了寫名字。
「你要選擇被我打十下,還是要扣十分?」
身為全班為一一個忘記寫名字的人,我選擇被打十下。
可能,我真的就只是為了要拿那兩百塊錢罷了。
後來,爸爸就再也沒也跟我做類似的獎勵約定。
很明顯的,我沒有一直維持在第一名,我的成績一向都是排在中間;
不是很高,也不是很低的地方。
而所謂的排名和功課在我的成長過程中,從來就不佔一席之地。
而國中時,雖然唸的是私立學校,面對著A段班、B段班的壓力,我仍是老神在在的。
說真的,我爸媽也不知道我到底是在哪一班。
所謂的AB分班,好像沒有什麼意義,只是更把大家階級化了。
台灣的教育,就是每個考試成績都要公開給大家知道,每次月考就是要排名。
但說真的,有時候到覺得這樣的方式還挺好的,學生可能會擔心丟臉而去唸書。
很明顯的,這招對我沒有用,我不想唸就是不會去唸。
我考好的時候,通常都是為了要嗆誰,或者是跟誰打了賭要考比他好之類的,很幼稚。
「C.L Lin」
「Here!」
我走向教授領回了上次的考卷。
翻開後面的essay question: 36/40。
走回家的腳步變輕快了些。
可能,我比想像中聰明了一點。
嘻嘻。
沒有接連性的一篇網誌。 it’s ok。
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回應? 點這ㄦ
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